Actos Buenos y Malos: Qué son, Moralidad y sus Fuentes, Ejemplos de Actos Buenos y Malos y MÁS

Los Actos Buenos y Malos, hacen referencia a todas aquellas acciones tanto internas como externas en las que el hombre actúa por su propia voluntad, a propuesta del entendimiento y previa deliberación anterior. Y, comprende ciertos requisitos.

Por esta razón, en el presente artículo nos dedicamos a explicar a profundidad: qué son los Actos Buenos y los Actos Malos, moralidad y sus fuentes, actos buenos y actos malos, mencionamos algunos ejemplos sobre ambos tipos de actos, y culminamos con el sentido teológico de la actuación humana.

Actos Buenos y Malos

¿Qué son los Actos Buenos?

Pues bien, antes de profundizar con la explicación de los Actos Humanos y todo lo que respecta a ello, primero debemos desarrollar qué son los Actos Buenos. Los cuales, no son más que aquellas acciones que están de acuerdo con las normas establecidas.

El acto moralmente bueno, supone a la vez la bondad del objeto, del fin y de las circunstancias.

Asimismo, debemos destacar que el objeto de la elección puede por sí solo viciar el conjunto de todo el acto. Además, existen comportamientos concretos que siempre es un error escogerlos, porque su elección comporta un mal moral.

Por lo tanto, es un error común juzgar la moralidad de los actos o acciones humanas tomando en consideración únicamente la intención que los inspira o las circunstancias, como, por ejemplo: ambiente, presión social, entre otros.

¿Qué son los Actos Malos?

Una vez culminada la explicación de la definición a detalle sobre los actos buenos, continuamos con el desarrollo de los actos malos. Destacando así que este término comprende todas aquellas acciones que atente contra nuestra misma integridad.

Actos Buenos y Malos

Los actos malos, son aquellos que proceden de la voluntad deliberada del hombre, es decir, los que lleva a cabo con conocimiento y libre voluntad.

Es importante destacar un aspecto en particular. Y es que, la libertad hace del hombre un sujeto moral. Pues, cuando el mismo actúa de forma deliberada, se considera como el padre de sus actos. Estos actos, se califican moralmente por: buenos y malos.

Los actos malos provienen por 2 vías
  • En primer lugar, porque va abiertamente en contra de la propia estructura personal, es decir, en contra de la naturaleza.
  • Como segunda vía, tenemos que proviene del deseo de continuar sin discernimientos ni juicio el impulso ciego de la naturaleza.

Moralidad y sus Fuentes

Moralidad

La moralidad, es la calidad de los actos humanos en cuya virtud los designamos como buenos y malos, como aceptados o erróneos.

Pues bien, la ética es básicamente una ciencia que forma parte de la filosofía práctica. Y, su objetivo es dirigir las acciones del hombre. Además, se relaciona con el resto de las ciencias porque en todas existe el actuar humano y los valores.

Fuentes de la Moralidad

La malicia o bondad por parte de los actos humanos se realiza por los elementos que la integran. Asimismo, para que un acto se considere bueno, debe serlo necesariamente el objeto, circunstancias y fin, para que sea malo basta con que uno de éstos esté en contra de la normal.

  • Objeto: es la principal e indispensable fuente de moralidad. Pues, si es el objeto es malo, el acto también será malo, así las intenciones y circunstancias sean buenas.
  • Intención: este es un elemento esencial en la calificación moral de la acción. La intención, es un movimiento de la voluntad hacia un fin.
  • Circunstancias: todo acto humano, es un acto situado, realizado en un tiempo y lugar determinado, con modalidad concreta y por un sujeto de cualidades particulares.

Actos Buenos y Los Actos Malos

Acciones

El contenido moral está constituido no solo por los actos, sino también por las normas.

Asimismo, es importante destacar que las mismas orientan nuestras conductas, indicándonos de esta manera qué debemos evitar y qué debemos hacer. Además, un acto humano se considera bueno cuando está de acuerdo con dichas normas.

La moralidad, es la calidad de los actos humanos en cuya virtud los designamos como buenos y malos, como aceptados o erróneos.

En este sentido, y como hemos mencionado en puntos anteriores, la moralidad no es más que un término común relativo a la bondad o la maldad de un acto humano, sin especificar a cual de los dos hace referencia.

Distinción entre Actos Humanos y Actos del Hombre
  • Actos Humanos, son aquellos que se llevan a cabo con plena conciencia y plena libertad.
  • Actos del Hombre, son aquellos donde falta alguna de las anteriores condiciones.

Ahora bien, cuando se dice que un acto cuenta con valor moral, se está implicando que dicho valor moral puede ser de signo negativo o signo negativo. Generalmente, se han designado terminaciones específicas para cada signo. ¡Atento!

  • Valor moral negativo: inmoral. Sin embargo, esta palabra indica un desligamiento del valor moral, y los únicos desligados de los valores morales, son los actos del hombre.
  • Concretamente, se pueden definir:
  1. Actos amorales: cuando un individuo lleva a cabo algún acto en contra de su voluntad, es decir, ni bueno ni malo.
  2. Actos inmorales: son aquellos actos que atentan contra las costumbres y los valores de la sociedad.

Básicamente, y para culminar este punto, conviene mencionar que todos somos moralmente responsable cuando, haciendo uso de nuestra libertad, realizamos de forma reflexiva nuestros actos, tomando en consideración las consecuencias del mal y bien.

Ejemplo de Actos Buenos y Malos

Ejemplos

En la vida nos encontramos con personas que manejan diversas formas de actuar y pensar, pero siempre hay quienes sobresalen por los buenos valores que tienen.

Opresión en Estados Unidos
  • Primero, la opresión en Estados Unidos, cual terminó en el año 1865.
  • No obstante, ciertas leyes, conocidas como Leyes Jim Crow, mantuvieron a la gente negra fuera del hospedaje, piscinas, parques y otros lugares.
  • Si un individuo no cumplía con una de las Leyes Jim Crow, era golpeado e incluso se le dejaba en la oscuridad y colgado en un árbol.
  • Asimismo, el Doctor Martin Luther King Jr. dirigió el desafío contras dichas leyes.
  • El mismo dijo que la gente negra debe ser tratada de igual manera que se trataba a la gente blanca.
  • Sin embargo, numerosas personas le acusaron de ser un infractor de la ley.
  • Por esta razón, el Dr. Martin Luther King Jr. explicó:

Existen 2 tipos de leyes, las justas y las injustas, seré la última persona en promulgar la desobediencia a las leyes justas.

Estoy de acuerdo con San Agustín que ‘una ley injusta no es ley después de todo’.

  • Otro acto moral positivo e importante del Dr. Martin Luther King Jr. fue al intentar hacer igualdad en los Estados Unidos.
  • Pero, por parte de los ciudadanos de dicho país, esto se considera como un acto inmoral, ya que atentaba contra las leyes ya establecidas en aquel momento.

Sentido Teológico de la Actuación Humana

Actos Buenos y Malos

El sentido teleológico de la actuación humana

 El término teleología proviene de los dos términos griegos Télos (fin, meta, propósito) y Lógos (razón, explicación).

  •  Así pues, teleología puede ser traducido como «razón de algo en función de su fin», o «la explicación que se sirve de propósitos o fines»
Sentido teleológico de la actuación humana

 La actuación humana encuentra su sentido en la consideración de la finalidad.

  • Todo agente obra por un fin, es evidente, lo que cualquier ser humano haga se comprende cuando se conoce el fin de su actuación.
  • En toda actuación humana, el primer principio de intelección es el conocimiento del fin.
La finalidad: sentido de la actuación humana
  • Se puede definir la acción humana como todo comportamiento o conducta deliberada, toda acción humana va dirigida a la obtención de un fin.
La finalidad: sentido de la actuación humana
  • En la educación actual han incidido ciertas teorías de carácter mecanicista y de origen conductista, fomentando una disposición contraria a la hora de comprender el comportamiento humano.
Actuación humana

En la actuación educativa pueden darse múltiples complicaciones, fruto de lo que podría llamarse la “confusión teleológica”.

  • El quehacer educativo no se ocupa directamente de la finalidad natural, pues ésta es
    actualizada espontáneamente por el sujeto.
Distinción entre finalidad objetiva y finalidad subjetiva
  • La relación entre fin y sujeto es general, para todo ser es biunívoca y opera de doble modo.
Finalidad objetiva
  • La finalidad es objetiva o inconsciente si la causa eficiente se dirige al fin bueno sin
    conocimiento y además lo realiza.
Fines de la educación

En nuestros días la pedagogía es teleología, es decir, ciencia de los fines y los medios educativos.

  • Naturaleza del fin: ha tenido una evolución semántica repercusión en la doctrinas éticas y
    educacionales.
  • Fin es un objetivo es una aspiración, un propósito, una meta.
Los fines de la educación

Son terminaciones de la liberación y, por tanto, puntos cruciales de la actividad.

  • Han de fundarse en las actividades y necesidades intrínsecas del educando.
Fines concretos de la educación

Jonás Cohn en su pedagogía fundamental busca un fin valioso para todos los hombres.

  • Los factores que influyen en los fines concretos son los factores filosóficos, culturales, sociales, políticos, prácticos utilitarios individuales.
El fin general o universal de la educación

Ruiz Amados dice que el fin de la Educación es la personalidad moral.

  • El Fin General es “La formación del hombre” y el desarrollo de la persona humana.
Los fines naturales y fines libres
  • En primer lugar, tenemos el fin natural:  es aquél determinado por la misma naturaleza del sujeto.
  • Fin libre: no está dado de antemano respecto a la acción, sino que es puesto por el sujeto mediante la elección de la voluntad.
Cumplimiento de los fines naturales

Los fines naturales son prioritarios, pero no definitivos; su cumplimiento es condición de los fines libres, pero no culminación teleológica del ser humano.

  • El cumplimiento de los fines naturales va disponiendo progresivamente la emergencia de los fines libres.
Los fines de la educación nacional

Lograr el desarrollo integral de la personalidad en su dimensión espiritual, moral y social.

  • Contribuir a la construcción de una sociedad democrática más próspera, justa y humana.
  • Inculcar el respeto a los derechos humanos y los correspondientes deberes.
Fines de la educación nacional

Combatir todo espíritu de intolerancia y de odio.

  • Conocer la realidad nacional e identificarse con los valores de la nacionalidad Salvadoreña.
  • Propiciar la unidad del pueblo centroamericano.

Para finalizar con nuestro escrito, te invitamos a que nos ayudes a compartir la información.

¡Hasta pronto!


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